A proposito di delinquenti...

Riporto da Wittgenstein (lo scrivo perché sento il giornale radio rai in questo momento:
Ok, un camion carico di spranghe entra in Piazza Navona in una situazione di tensione, nessuno lo ferma, finisce quindi a sprangate e questa è la ricostruzione del Governo:

Prima dell’arrivo del gruppo dei 400-500, ha ricostruito il sottosegretario, c’erano stati momenti di tensione e contatti tra i manifestanti del Blocco Studentesco e quelli di sinistra, ma «l’interposizione del personale di polizia in abiti civili ha evitato possibili tafferugli. In questo frangente - ha sottolineato - il personale di polizia non ha udito cori apologetici del fascismo, ma slogan contrapposti». In seguito, molti studenti hanno cominciato ad abbandonare la piazza. «Quelli del Blocco Studentesco, raggruppati intorno al camioncino ed invitati più volte ad allontanarsi dalla piazza dalle forze di polizia - ha proseguito Nitto Palma - avevano iniziato a spostarsi portandosi verso piazza delle Cinque Lune con l’intenzione di andare verso il ministero della Pubblica Istruzione. Ma arrivati nella piazza il gruppo ha deciso di fermarsi». Nel frattempo, ha riferito, «da Corso Vittorio sono giunti circa 400-500 persone appartenenti a collettivi universitari ed alla sinistra antagonista che si sono uniti agli altri studenti. Alcuni indossavano caschi di motociclista e, invece di attestarsi nella piazza a manifestare, si sono fatti largo tra i ragazzi e, arrivati all’altezza di piazza delle Cinque Lune si sono dapprima schierati urlando slogan contro i fascisti e poi hanno iniziato un fitto lancio di oggetti, sedie e tavolini prelevati dai bar della piazza». Alcuni esponenti del Blocco, ha continuato il sottosegretario, «ma in numero molto minore, si sono schierati ed hanno preso bastoni dal camioncino, mentre i ragazzi dei Collettivi sono avanzati venendo a contatto. Le forze dell’ordine hanno quindi separato i contendenti».
Palma ha spiegato che in piazza quel giorno c’erano un centinaio di persone del Blocco Studentesco, con un camioncino. «È usuale - ha sottolineato - che durante le manifestazioni i mezzi con altoparlanti raggiungano piazza Navona».

Per lo Studio Associato (dal 1994 in Siena)

Qui c'è il file pdf del regolamento di attuazione, qui c'è il file open office della legge.

Il Grande Berlum 1

Ricevo questo contributo da Celestino di Acqualagna e volentieri pubblico:

Aderisco volentieri alla richiesta di ricordare le gesta del Grande Berlum in una delle sue tournee che portò i suoi spettacoli fino in Cina.
Si dice che gli animali e la manovalanza siano stati spediti un mese prima con un bastimento mentre il Grande Berlum con tutta la sua compagnia viaggiò in un velocissimo clipper.
I successi furono immediati e clamorosi e lo spettacolo fu richiesto in tutto il paese. Grande scalpore suscitò il numero interpretato da Berlum stesso, tanto che la più famosa compagnia di acrobati cinesi lo sfidò pubblicamente a Beijing. Chiaramente il nostro accettò.
Gli atleti orientali iniziarono a comporre piramidi umane di 23 piani, salti mortali decupli, caroselli di gambe all'accelerazione di 3 g, ed un fenomeno che riusciva a scuotere dal cuoio capelluto gocce di sudore in tutte le direzioni e raccoglierle tutte prima che cadessero a terra. Ma Berlum sbaragliò letteralmente la concorrenza esibendosi in un gioco di abilità linguistica in cui riuscì a confermare le smentite delle conferme, delle smentite, delle conferme, delle smentite, delle conferme, delle smentite delle conferme delle proprie dichiarazioni di 30 secondi prima.
L'acclamazione della folla ed il successo raggiunse perfino l'Italia, e la tournee proseguì trionfale per altri tre mesi. In ogni villaggio il Grande Berlum veniva incontrato dai saggi che gli chiedevano consiglio. Famosi sono alcuni dei consigli che dette a queste persone come quello di usare le ceneri dei cuccioli di panda per concimare i campi, e di gettare nei fiumi i cadaveri dei propri avversari, parole che sembra abbiano ispirato anni ed anni dopo lo stesso Mao.


Questo è uno scritto di fantasia. Ogni riferimento a fatti o persone realmente esistite è del tutto casuale.

Quella volta a Sassetta

Mi ricordo quella volta a Sassetta che dissi al mio amico Giosuè" Io oramai non sono abbastanza giovane, quest'umido di fine ottobre mi fa male ai reumatismi, sarebbe meglio se quest'anno alla vendemmia della Sassicaia ci pensassi te".
Mi guardò strano, volle che ci facessimo queste foto e se ne andò. Lo trovarono, briaco fradicio, la mattina dopo a Bolgheri con delle carte in mano.

Il Grande Berlum

E' passato molto tempo dai fasti del Grande Berlum, ma ancora oggi i vecchi continuano a parlarne con gli occhi lucidi, ricordando i racconti dei loro nonni, che gli ricordano strade assolate e polverose, ed inverni piovosi e fangosi.
Ancora oggi quando si parla di intrattenimento di grandi folle è impensabile non ricordarsi delle sue imprese.
Tutti sanno che i suoi circhi solcarono le strade italiane ed europee per un lunghissimo periodo.
Tutto iniziò quando il giovane Berlum decise di lasciare la sua attività di cantastorie girovago con cui era riuscito già ad accumulare una piccola fortuna (alcuni detrattori parlano di strani traffici con esponenti del governo Crispi, per contrabbandare segretamente gianduiotti in Svizzera, ma mai provati), e di fondare la sua impresa di intrattenimento circenze.
Iniziò la sua campagna spregiudicata di acquisizione dei più famosi artisti del tempo, prelevandoli dagli archi circhi, in particolare dal Raini, allora il più conosciuto. Famosi furono il domatore Bonanotte, la coppia di buffoni marito e moglie Sbiruletti, il mangiafuoco Neisecoli e tanti altri.
Una volta lanciate le imprese fu il primo a capire che il vero guadagno era nel, come diremmo noi oggi, merchandising, più che nel far pagare il biglietto al pubblico, che rimase sempre ad un prezzo simbolico. Da qui la sua alleanza con i montanari per il commercio delle caldarroste, gli strani e loschi traffici con la Sicilia legati al commercio dei lupini e magistralmente affrescati dal Verga, i conflitti con la stampa anglosassone che lo ha sempre criticato, ed una lunga incredibile serie di successi per lui ed i suoi circhi.

Parole a parte merita la figura del personaggio pubblico "Berlum", non di grande statura, e forse fu proprio questo a disegnare i tratti particolari del suo modo di apparire. Il famoso modo di dire "circondarsi di nani e ballerine" è da ricondursi a lui.
Tutti i suoi circhi erano da sempre pieni di nani vestiti in maniera buffa e colori sgargianti, oppure in uniformi altisonanti, di ballerine sempre più discinte che attiravano grandi folle. L'amore del pubblico per lui fù totale quando si fece sapere in giro che nessuno mai era stato licenziato dai circhi Berlum.
Quando iniziarono le apparizioni pubbliche del Grande Berlum fu subito chiaro che anche lui amava circondarsi di nani, forse per far risaltare la sua pur scarsa altezza, e di bellissime ballerine, che forse servivano per non far concentrare l'attenzione su di lui, e comunque rinforzarne l'immagine di macho.
Nella parte culminante della sua carriera anche i suoi più stretti collaboratori furono scelti esclusivamente fra i nani e le ex ballerine con cui si diceva avesse avuto delle relazioni (non i nani ovviamente). Altra particolarità era quella di passare le donne con cui aveva avuto relazioni ai suoi familiari.

Chiunque di voi conosca altri aneddoti sul Grande Berlum me li racconti prima che si perda la memoria di uno dei più grandi italiani mai vissuti. Lasciate il vostro commento in questo post.






Questo è uno scritto di fantasia. Ogni riferimento a fatti o persone realmente esistite è del tutto casuale.

Per fortuna che c'è Crescenzio

Come si possono tacere simili perle?
Ho da tempo attivato con google alarm le parole vulcano+eruzione ed oggi mi è arrivato questo notevole articolo dell'autorevole quotidiano l'Opinione:
Il Vesuvio, un vulcano pacifico...e sempre pronto ad esplodere, di Giuliana Tambaro che così termina:
"Un grande contributo alla scienza viene dalla fede cattolica: sulle fumarole del cratere, il Cardinale di Napoli Crescenzio Sepe, ha posto una stupenda icona, in pietra lavica, dedicata alla Madonna del Vesuvio... che sia la Regina Coeli, la protettrice del Vesuvio e delle comunità locali."
Mi sforzo... ma quale è il grande contributo?

Ricreazione

Per voi che quest'anno studiate la rivoluzione di ottobre...

Vote for Sara

Arrivederci

Domani iniziano le lezioni sia a Radda che nella mia nuova scuola. Vi auguro il miglior anno scolastico possibile.
Con questo post chiudo per il momento il lavoro su questo blog, che rimarrà comunque disponibile per la consultazione con tutti i materiali che trovai per la terza dello scorso anno.
Non ho intenzione di rinunciare allo strumento blog, ed infati ne ho creato uno nuovo per quest'anno.
Gli argomenti che tratterò però non riguarderanno tutte e tre le classi, ma solo la classe prima; quest'anno insegno a tre prime.
Saluti a tutti, in bocca al lupo.

Vi interessa?

Il nome che cercate è Prof. Giorgia Bonifazi.

Big Bang in laboratorio

Leggo su La stampa che hanno avuto successo i primi esperimenti che permetteranno di riprodurre in laboratorio, condizioni simili a quelle del "Big Bang", il fenomeno che ha dato origine all'universo 15 miliardi di anni fa.
E' da segnalare che alcuni giornali, specialmente tedechi, si preoccupano della possibilità che si creino micro buchi neri che in pochi anni potrebbero inghiottire la Terra.
I fisici del CERN affermano che questi mini buchi neri evaporerebbero immediatamente.

Tagli?

Si legge su La Stampa di oggi: "si proverà a trasformare gli istituti pubblici in fondazioni all’insegna dell’autonomia, per dare alle famiglie la possibilità di scegliere nel modo migliore e alle scuole di trovare soluzioni più semplici nei meccanismi di autofinanziamento."
Che vuol dire?
Sinceramente non mi è molto chiaro, ma sembra tanto privatizzazione delle scuole. Teniamo presente gli 85.000 esuberi previsti dal governo, ed il lamento continuo che il 97% delle risorse del Ministero coprono gli stipendi (quale % gli stipendi del ministero). Certo sono lustri che i governi di destra e di sinistra tagliano i fondi al ministero, passando le altre spese agli enti locali.
Mentre scrivo un lancio del Corriere dice: "Tornano i voti sulle pagelle degli studenti italiani. Lo ha annunciato il ministro dell'Istruzione Maria Stella Gelmini nella conferenza stampa al termine del Consiglio dei ministri. «Crediamo che alla scuola - ha detto - serva chiarezza. Per questo ci sarà un ritorno dei voti accompagnati dai giudizi che saranno esplicativi del risultato raggiunto dai ragazzi».".
Lo conferma anche repubblica: niente più giudizi, si torna ai numeri.
Vedremo i prossimi giorni.

Potrebbe interessarvi

Potrebbe interessarvi sapere chi verrà quest'anno al mio posto?
Oggi in segreteria mi hanno detto che.....

Punto e a capo

Avevo intenzione di continuare a scrivere post durante le vacanze, sfruttando il cellulare, fidando nella potenza della Tim. L'impresa si è dimostrata impossibile.
Avrei voluto parlare dei tanti annunci, che si sono susseguiti, sulla scuola e sugli insegnanti, su Gentile e Benedetto Croce, sull'Ossezia il Kosovo, Putin e Kennedy, lo strabismo dei giornali nei primi giorni di guerra fino a che non hanno capito da che parte dovevano stare, di Palio e di Bruschelli e forse di tante altre cose.
Ma non è andata così. Punto e a capo.

Tafazzi

Tornado Destruction

Dal National Geographic.

Ricreazione

Il miglior gruppo italiano, per me.
Baustelle: Colombo.

Tunguska

Nel numero di luglio 2008 di Le Scienze, appare un articolo a firma di L. Gasperini, E. Bonatti e C. Longo su uno dei più grandi "misteri" scientifici non ancora risolti; riporo la sintesi dell'articolo:
"Esattamente 100 anni fa una cometa o un asteroide esplose alcuni chilometri al di sopra della regione di Tunguska, nella Siberia centrale, devastando un'area vastissima.
Nonostante le ripetute ricerche, non è stato mai trovato alcun resto del
corpo che provocò il disastro. Un suo frammento potrebbe essere di aiuto per valutare il pericolo rappresentato da comete e asteroidi di medie dimensioni.
Un gruppo di scienziati italiani ha scoperto le tracce di un probabile cratere d'impatto a circa 10 chilometri di distanza dall'epicentro. Il team sta organizzando una nuova spedizione in Siberia nella speranza di recuperare un frammento dell'oggetto cosmico."
La scoperta è stata fata studiando la morfologia ed i sedimenti di un piccolo lago, fino ad adesso ritenuto di origine glaciale, ed invece quasi sicuramente si tratta del cratere di impatto dell'oggetto precipitato in Siberia.
(Nella foto gli effetti dell'evento)

Notizia importante

La notizia importante del 30 luglio scorso è che per il prossimo anno scolastico sono stato assegnato alla Scuola Cecco Angiolieri di Siena, e pertanto non sarò a Radda.

L'istmo di Panama creato da margini continentali convergenti

Nella rivista on line ed ad accesso libero “PLoS ONE”, è stato pubblicato un nuovo studio dell’Università della Florida che, contrariamente alle evidenze scientifiche raccolte finora, mostra che l’Istmo di Panama si formò con tutta probabilità dalla collisione, dovuta alla tettonica delle placche, di una penisola centroamericana contro il continente sudamericano circa 4 milioni di anni fa.
Questo è l’Abstract dell’articolo. Di cui parla anche la rivista Le Scienze:
Prima della formazione dell’istmo di Panama come appare oggi, è esistita una penisola centroamericana.
È stato dimostrato che nel sud America centrale esisteva una penisola già a partire da 19 Ma, sulla base di nuovi dati litostratigrafici e biostratigrafici, forniti dall’analisi delle formazioni esposte lungo lo scavo del nuovo Canale di Panama. Sono stati ritrovati mammiferi terrestri nella formazione del Miocene Cucaracha che hanno caratteristiche e dimensioni simili a specie correlabili in Nord America, il che indica che esisteva una connessione terrestre con l'America del Nord che ha permesso il flusso genico tra le popolazioni nel corso del miocene.
Per quanto tempo è esistita la penisola? La risposta dipende l'esito di una controversia stratigrafica: vale a dire, la Formazione terrestre Cucaracha è di età più giovane della Formazione marina La Boca? Se La formazione il Boca è più giovane della Formazione Cucaracha, come molti pensano, allora la penisola è stata di breve durata (1-2 mio), dopo essere stata sommersa in parte dalla trasgressione rappresentata dalla sovrastante Formazione La Boca. D'altra parte, i nostri dati sono di sostegno al parere che La formazione il Boca è di età più recente alla Formazione Cucaracha. La datazione con lo Stronzio dimostra che la Formazione La Boca è più vecchia (23,07 a 20,62 mA) rispetto sia a la Culebra (19.83-19.12 MA) che a la Cucaracha (Hemingfordian a Barstovian nordamericano Land Mammal Evo; 19-14 mA). Il Calcare il Emperador è anche più vecchio (21.24-20.99 MA) rispetto alle formazioni Culebra e Cucaracha. Ciò che è stato chiamato " Formazione La Boca " (con il Emperador Calcare), è re-interpretata qui come la parte inferiore della Formazione Culebra. La nostra nuova serie di dati di questo studio dimostra che l’ asse principale dell’arco vulcanico del sud America centrale è stato più che probabilmente collegato con una penisola al nord America Centrale per gran parte del Miocene, il che ha profonde implicazioni per la comprensione della storia della tettonica, climatici , Oceanografiche e biogeografiche relativi alla formazione dell’Istmo di Panama.
Importante è il fatto che la scoperta è stata pubblicata su di una rivista ad accesso libero. Non può che farmi piacere notare come questa forma di condivisione del sapere si stia piano piano affermando almeno nel resto del mondo.
Non per niente noi siamo il paese di Pitagora.

Notizia importante

Date un'occhiata qui.

Torniamo a Gentile

Sono d'accordo con Paolo Granzotto che lo scrive sul il Giornale. Torniamo alle marcature ad uomo di una volta, ai calciatori in cui il massimo della pettinatura era una passata con le forbici ai baffi ed ai peli del naso, e chi, dopo la doccia, osava darsi un po di Denim Mask veniva guardato con sospetto e non gli si dava più le spalle!
Purtroppo però il titolo "Per evitare il disastro la scuola torni a Gentile" non si riferisce al Claudio Gentile, ma a Giovanni Gentile.
Wikipedia: "Nel 1923 Gentile si iscrive al partito fascista con l'intento di fornire un programma ideologico e culturale. Nel 1925 pubblica il Manifesto degli intellettuali fascisti, in cui vede il fascismo come un possibile motore della rigenerazione morale e religiosa degli italiani e tenta di collegarlo direttamente al Risorgimento.
L'educazione deve essere intesa come un divenire dello spirito stesso che realizza così la propria autonomia. L'insegnamento è teoria in atto, in cui non si possono fissare le fasi o prescrivere il metodo: «il metodo è il maestro», il quale non deve attenersi ad alcun didattica programmata ma affrontare questo compito sulla scorta delle proprie risorse interiori. Programmare la didattica sarebbe come cristallizzare il fuoco creatore e diveniente dello spirito che è alla base dell'educazione. Al maestro è richiesta una vasta cultura e null'altro, il metodo verrà da sé, perché il metodo risiede nella stessa cultura nel suo processo infinito di creazione e ricreazione.

Il dualismo scolaro e maestro deve risolversi in unità attraverso la comune partecipazione alla vita dello spirito che tramite la cultura muove l'educatore verso l'educando e lo riassorbe nell'universitalità dell'atto spirituale. «il maestro è il sacerdote, l'interprete, il ministro dell'essere divino, dello "spirito"».

Il maestro incarna lo spirito stesso, l'allievo deve allora subordinarsi all'ascolto del maestro proprio per diventare anche lui spirito, per farsi libero ed autonomo, dopo essersi sottomesso, ed arrivare ad autoeducarsi, facendo del tutto propri i grandi contenuti impostigli.

Questi concetti ispirano la riforma scolastica del 1923 attuata da Gentile in veste di ministro della pubblica istruzione.

Questo era Giovanni Gentile. Da Granzotto vorrei prendere un altro spunto: se è vero che "il numero dei «quindicenni italiani che faticano a comprendere le pagine scritte è aumentato del 39 per cento in sei anni, e oggi sfiora il 26,4 per cento", mentre dati PISA e OCSE alla mano il ministro Gelmini per prima dice che la nostra scuola primaria funziona benissimo, c'è qualcosa che non va.
Come sanno le persone con cui ho parlato di questi argomenti secondo me il problema sta nel tipo di prove a test, in cui basta mettere crocette o dare risposte secche. Per ragazzi con problemi di lettura è più facile origliare il foglio del vicino o sparare a caso, che comprendere quello che viene chiesto. Guarda caso anche in matematica le difficoltà maggiori non si hanno nel fare calcoli, ma nel risolvere i problemi.

A futura memoria

E' di questi giorni la notizia; "Le case dei mafiosi diventano scuole", secomdo cui a breve 230 beni confiscati alla criminalità in tutta Italia verranno assegnati alle scuole per l'avvio di progetti educativi e di formazione professionale.Di questi 120 sono abitazioni, 41 locali, 40 fabbricati e 29 capannoni.
Sicuramente si tratta di una iniziativa che colpisce, ma mi lascia qualche dubbio.
Per poter utilizzare questi edifici come scuole, devono rispondere a dei requisiti normativi e tecnici, abbastanza precisi ed ineludibili (non si può pensare di mettere 25 ragazzi in una stanza di 15 mq, o tenere il numero dei bagni uguale a quello di una abitazione).
Come scrive il Sole 24 ore "la maggior parte dei beni confiscati, ha reso noto il ministro Gelmini, «verrà utilizzata da istituti professionali, soprattutto per quelli di indirizzo alberghiero, ma stiamo studiando anche una possibilità per le scuole medie inferiori. Naturalmente per fare ciò - ha concluso - chiederemo anche la collaborazione degli enti locali»".
Pertanto, come normale, saranno comuni e province ad accollarsi l'onere della trasformazione degli edifici, ed in questi tempi di vacche magre è facile intuire che i lavori segneranno il passo.
Non vorrei che fra un anno i Tg realizzassero dei servizi sull'incuria e lo sfascio degli immobili sequestrati alla mafia, presentandolo come l'ennesimo fallimento della scuola pubblica italiana, ed i suddetti beni vengano svenduti a qualche asta.

Uso del Blog

Molti di voi hanno probabilmente timore a lasciare commenti perché sembra che per lasciarli ci si debba registrare (anche io la pensavo così, e ve lo dissi).
Solo oggi ho scoperto che le cose non stanno così. Basta infatti riscrivere nel campo verifica parola, la parola leggermente deformata e senza senso che appare sopra (serve ad evitare che virus intasino la piattaforma, cioé a scrivere deve essere un uomo e non una macchina), e quindi cliccare sul bottone anonimo in fondo alla pagina e potrete così inviare il messaggio anche senza registrarvi.

Nucleare

La IAEA (International Atomic Energy Agency) e la NEA (Nuclear Energy Agency) ogni due anni producono il voluminoso documento, l'ultimo dei quali è “Uranium 2007: Resources, Production and Demand” che fa il punto sulla situazione della disponibilità di uranio nel mondo.
I toni dell'ultimo documento sono ottimisti: "Secondo tale studio, sulla base dei dati relativi alla produzione di energia elettrica da fonte nucleare, l’ uranio al momento disponibile (in quanto conosciuto) sarebbe sufficiente per i prossimi 100 anni." ma, aggiunge poi: "Nel 2006 la produzione mondiale di uranio è stata di 39.603 tonnellate ed ha provveduto a soddisfare soltanto per il 60% circa la richiesta dei 435 reattori commerciali nucleari in funzione. Infatti la richiesta totale nel 2006 è stata di 66.500 tonnellate e la differenza è stata colmata da “fonti secondarie” (lo smantellamento di oltre 12.000 testate nucleari e il ri-arricchimento di uranio) che però ora sono in fase di declino." Qualcosa dell'ottimismo di cui sopra mi sfugge.
Comunque anche queste agenzie prevedeono che l'esaurimento dell'uranio entro cento anni, è cosa certa. Come ricorda il premio Nobel Carlo Rubbia, per costruire una centrale nucleare si debbono sostenere spese molto elevate, tanto è che negli USA sono 30 anni che non se ne costruisce una, e secondo lui l'uranio è destinato a scarseggiare nei prossimi 35-40 anni.
L'impegno che ha preso il governo di costruire nuove centrali nucleari (per poi dire anche di costruirle all'estero!), investendo risorse immense in una tecnologia obsoleta, che produce scorie che daranno problemi per centinaia di migliaia di anni, recando vantaggi a chi realizzerà le centrali, lautamente pagato con soldi pubblici, si commenterebbe da sola.
Purtroppo la stampa non appare così contraria all'iniziativa. Nessuno pensa di investire su nuove tecnologie, come il nucleare basato sul torio, come proposto da Rubbia nello stesso articolo, ma in questo paese rimasto indietro in molti campi di alcuni decenni, si continua a guardare al passato.

Ritorno all'ordine

Il ministro Gelmini continua nella sua battaglia per il ritorno dei grembiuli nelle aule scolastiche. Sul Sole 24 Ore afferma: "la scuola italiana è «vittima della cultura del '68».... La scuola è stata vittima di una forma di egualitarismo e di appiattimento verso il basso tipica di quella cultura. Noi dobbiamo superare questa impostazione, cercando di coniugare l'alfabetizzazione del paese con i buoni livelli di istruzione che dobbiamo recuperare".
Le affermazioni non possono sorprendere se si pensa che l'attuale premier, durante la precedente campagna elettorale affermò in diretta TV che i figli dei professionisti non sono la stessa cosa dei figli degli operai.

Sindrome di Tafazzi

C'è oggi un interessante articolo di Ilvo Diamanti su Repubblica, che parla del mestiere di Professore. Molte considerazioni sono interessanti e condivisibili, ma continua imperterrita la voglia di farsi male della categoria. Quando Diamanti dice, per esempio: "E' almeno da vent'anni che tira un'aria sfavorevole per le professioni intellettuali. Guardate con sospetto e sufficienza.
Siamo nell'era del "mito imprenditore" . Dell'uomo di successo che si è fatto da sé. Piccolo ma bello. E ricco. Il lavoratore autonomo, l'artigiano e il commerciante. L'immobiliarista. E' "l'Italia che produce". Ha conquistato il benessere, anzi: qualcosa di più. Studiando poco. O meglio: senza bisogno di studiare troppo. In qualche caso, sfruttando conoscenze e competenze che la scuola non dà. Si pensi a quanti, giovanissimi, prima ancora di concludere gli studi, hanno intrapreso una carriera di successo nel campo della comunicazione e delle nuove tecnologie.
Competenze apprese "fuori" da scuola."
E' sicuramente vero quello che dice, ma gli strumenti per apprendere quelle competenze chi glieli ha dati al ragazzo?
Nel frattempo il ministro progetta....
Ps: chi è nato a metà degli anni 90 o dopo non sà chi sia Tafazzi, cercherò di inserire questo video da you tube.

Problema

Al primo che risponde esattamente verranno abbonati 5 esercizi delle vacanze.
Perché nel video qui sotto, la traiettoria del meteorite appare curva?
Lasciate la risposta nei commenti.

Passaggio di un meteorite

Un meteorite nei cieli messicani.

Emergenza matematica

In tutti i giornali di oggi compaiono le dichiarazioni del Ministro Gelmini sui risultati degli studenti delle scuole superiori a matematica, in merito dice: la matematica "costituisce, per la scuola italiana, un'autentica emergenza didattica. Il problema accomuna gli studenti dell'intera penisola, senza distinzione di sesso, tipologia di scuola o dislocazione geografica" (Repubblica).
Qui trovate un commento video di Piergiorgio Odifreddi, noto matematico, con cui non posso non dirmi d'accordo, specialmente nella parte in cui dice, come molto spesso sentite dire anche a me, che non ha senso dire che non si è portati con la matematica, è come dire che uno non è portato ad andare in bicicletta.
Chiaramente per il momento gli strali dei giornalisti e del ministero sono sulle scuole superiori, ma appena arriveranno i risultati delle prove nazionali dei nostri esami, sono pronti torrenti di inchiostro per illustrare lo sfascio dell'insegnamento della matematica e delle scienze nelle nostre scuole, dimenticando che al di la delle poche ore passate settimanalmente in classe, non esiste nessuna altra offerta di scienza o matematica nei media ed in generale nella nostra società.

Ancora Ubuntu

Fedele ai miei propositi continuo caparbiamente a tentare di utilizzare Linux per i lavori da geologo.
Fondamentalmente si tratta di lavori di grafica in cui dispongo di una serie di fogli trasparenti (Layer nei programmi o livelli) sul più alto dei quali metto un'immagine della topografia (curve di livello) in bianco e nero, rendendo il bianco trasparente, e nei livelli sottostanti disegno la geologia, facendo rimanere questi oggetti opachi. Usando Gimp ed Inksckape, riesco ormai a padroneggiare la tecnica. il problema è il reperimento delle basi cartografiche dal sito della regione Toscana.
La topografia è infatti messa a disposizione in formato .dwf, penso proprietario di Autodesk che mette a disposizione un visore gratuito ma solo per windows. Ho provato a cercare alternative su linux che mi permettano di visualizzare i file (FWtools, Xnview) ma il primo non mi si installa misteriosamente, ed il secondo non li ha previsti fra i file compatibili.
Ho quindi provato ad installare su wine DwfViewer e Autodesk Design Review ma entrambi si rifiutano di essere installati.
Simile il discorso per i file .ecw con cui la Regione Toscana distribuisce la cartografia geologica. I software di linux non funzionano, quindi ho provato ad installare i software su wine, fino a che ERViewer7_0 è stato installato con successo. Ho cercato di aprire un file ed ho visto che l'interfaccia grafica non funziona. Mai domo ho provato a scrivere l'indirizzo del file manualmente. A quel punto il programma si blocca e devo forzare l'uscita.
Al solito se qualche smanettone sapesse darmi una dritta gliene sarei immensamente grato.

Servizio a Cuneo

Fin che dura, mi sento un privilegiato, faccio un lavoro che mi piace, non mi permette di fare grandi viaggi (purtroppo), spese mirabolanti, cambiare l'auto quando l'economia lo richiederebbe, ma mi permette di trascorrere molto tempo con le mie figlie, e d'estate, di passare molto tempo al mare con loro... fin che dura. Sono arrivato a questo risultato a 40 anni, dopo 5 di università, un esame di abilitazione alla professione di geologo, due anni di corso universitario post laurea per l'abilitazione all'insegnamento conseguita sostenendo un'altro esame, poi facendo un anno di prova per l'immissione in ruolo, frequentando un ulteriore corso e superando un ultimo (per ora, come diceva Eduardo) esame.
Il dubbio che le cose non dureranno è il continuo tuonare che si ode da Roma e dalle Valli Padane. Ho letto in questi giorni sui provvedimenti presi dal Ministro Brunetta per colpire i fannulloni, gli scansafatiche che osano ammalarsi (anche se poi le norme ho letto esistono dal 98, mai applicate per i costi proibitivi). Inoltre ha promesso, per poi subito smentire tagli per 400 milioni alla pubblica amministrazione. Tremonti tuona dicendo che la crisi attuale ricorda quella del 29, spaventando forse tutti gli imprenditori che lo hanno sostenuto, e che forse ora si affretteranno a chiedere contributi governativi per fronteggiare la crisi. Vorrei ricordare che Giulio Tremonti fu chiamato nel secondo governo Berlusconi alla guida del neonato Ministero dell'Economia e delle Finanze, fu costretto alle dimissioni il 3 luglio 2004: in quel periodo la maggioranza dell'epoca andò incontro ad un periodo di crisi, dovuta alle forti divergenze in materia di economia con Gianfranco Fini, allora vice-premier.
Così per continuare a fare il mio lavoro bellissimo avevo quasi deciso di chiedere per tre anni il trasferimento a Cuneo, per imparare a lavorare e vivere dalle laboriose genti del Nord, sulle orme di Antonio De Curtis. Immaginate il mio dispiacere quando ieri vengo a sapere che il ministro Bossi ha detto "basta far martoriare i nostri figli da gente che non viene dal Nord". Per approfondire il pensiero di Bossi ho provato a fare una ricerca nell'archivio di Repubblica ed ho visto che non è da oggi che il senatur (avrò scritto bene?) ce l'ha con gli insegnanti meridionali. Forse la ragione l'ho trovata sulla Stampa.

Vecchi modi di dire

In questi giorni di riposo e svago, con l'abbondante tempo libero a mia disposizione, tornano alla mente vecchi modi di dire. Uno in particolare, che a Siena veniva comunemente usato fino ai primi anni 90, e che adesso sta scomparendo. Mi riferisco al vezzo di chiamare le persone non alte "Bagonghi", modo di dire le cui origini mi rimasero oscure fino ai 25 anni credo, e poi seppi che Bagonghi era il nome con cui veniva chiamato un nano circense di inizio secolo scorso.
In questi giorni mi è venuta voglia di approfondire l'argomento e trovare notizie su internet, per esempio su wikipedia, che dice:
Bagonghi è lo pseudonimo assunto generalmente dai nani che lavorano nei circhi, nelle fiere e nei baracconi. L'origine del nome è incerta. Tra la fine dell'800 e l'inizio del '900 risulterebbero aver lavorato nani con questo pseudonimo nei circhi Guillaume, Gatti & Manetti e Barnum.
Nel linguaggio colloquiale bagonghi può essere usato come epiteto scherzoso nei confronti di una persona di statura bassa.
Il blog l'orizzonte degli eventi riporta le seguenti notizie:
L'Italia dava i natali a nani veri, seri professionisti del Circo, ammirati in tutto il mondo come vere glorie nazionali delle quali andare fieri.
Ricordiamone uno, il capostipite. Praticamente ogni città d'Italia rivendica il fatto di aver dato i natali a Bagonghi ma pare proprio che quello vero e originale, almeno secondo gli archivi locali, sia una gloria romagnola.

Andrea Bernabé nacque a Faenza il 27 gennaio 1850, da Paolo e Teresa Ronchi. Era un nano acondroplasico dalla testa grossa, il tronco allungato e le gambe arcuate e cortissime, secondo le cronache dell’epoca “'un metro e dieci, dal cranio ai piedi, di meravigliosa, completa ed intonata deformità umana”.
Era quello che in inglese si chiama “dwarf”, diverso dal “midget”, il nano ateleiotico di aspetto infantile.... A 12 anni Bernabé decide di unirsi al famoso circo Zavatta, dove gli affibbiano il soprannome Bagonghi, che da quel momento sarebbe diventato un appellativo universale per tutti i nani circensi.
La sua folgorante carriera lo portò ad esibirsi come clown, acrobata al tappeto, giocoliere e prestigiatore anche in numerosi altri circhi, da quello di Dell’Orme alla compagnia Zamparla, ovunque riscuotendo uno straordinario successo.

Buone vacanze

Una padana ci salverà?

Solo ieri leggevo sull'edizione cartacea del Corriere della Sera (o line non l'ho trovato) che era "indispettito" con la ministro dell'Istruzione Gelmini.
Il motivo principale per cui porta questo risentimento è che la moglie, insegnante, di Bossi gli "fa una testa così", e che una persona che non ha mai insegnato in vita sua non può fare il Ministro dell'Istruzione.
Puntuale oggi, dalle colonne de Il Giornale arriva la replica dell'On. Gelmini che non perde occasione per dichiarare: "i tagli arriveranno e non c’è altra via, ha chiarito ieri Gelmini, perché «abbiamo ereditato un Paese pieno di emergenze, dall’economia alla sicurezza, ma anche la scuola vive un momento di grande difficoltà: il bilancio è per il 97 per cento ingessato sugli stipendi. Il governo precedente ha iniziato a tagliare le spese, ma limitando i tagli al personale. Il risultato è che le scuole sono sporche e che ci sono 10mila edifici a rischio crollo»."
Per chi come noi vive una realtà come la scuola di Radda, con tutte le difficoltà che provoca il reperimento del personale docente ogni anno non può che preoccuparsi.
E comunque un particolare che forse il ministro non conosce: la manutenzione degli edifici delle scuole è affidata ai comuni (a cui è stata tagliata l'ICI), per le scuole superiori alle provincie, il Ministiro non ha nessuna competenza in merito, che io sappia.

Livello prezzo petrolio ci inquieta

A dirlo non è stato il rappresentante di una qualche organizzazione di insegnanti precari che macinano chilometri ogni giorno, ma un ministro saudita (ANSA 3 Luglio).
In effetti ieri il prezzo del petrolio ha fatto l'ennesimo record (corriere), e se non ricordo male, solo pochi giorni fa si parlava della barriera psicologica dei 140 $ superata.
Ero rimasto ai 200 $ al balire previsti, ma oggi ho letto che "il colosso energetico russo Gazprom prevede che il prezzo del petrolio salira' ''molto presto'' a 250 dollari al barile" in una notizia ancora del 3 luglio (asca).
Ma per quale motivo i prezzi stanno aumentando in questa maniera vertigionosa nonostante ci venga assicurato che il petrolio non si sta ancora esaurendo, ma è solo la domanda mondiale che aumenta (la legge della domanda e dell'offerta su cui si baserebbe?... il sistema capitalistico dice che al crescere della domanda, inevitabilmente si ha un'aumento dell'offerta fino a saturare la domanda, e quindi i prezzi scendono).
Ma evidentemente c'è un problema: le leggi della fisica e dell'economia, almeno in questo caso non sono compatibili. Vediamo perchè:
Per estrarre un liquido da un pozzo si deve compiere un lavoro, e quindi consumare un'energia. Immaginiamo che l'estrazione del liquido avvenga a secchi legati ad una carrucola ed un uomo pensa ad alzarlo ed abbassarlo.
Essendo il lavoro L=F*S (forza x spostamento) per alzare il secchio da 5 m di profondità l'uomo consuma una certa energia, se il liquido è a 10 m di profondità l'energia necessaria sarà il doppio della prima, se il liquido è a 100 metri l'energia occorrente è 20 volte la prima, e così via.
Se al posto dell'uomo c'è una macchina l'energia consumata è la stessa in quanto lo spostamento (di quanti metri sale il liquido) per la forza (peso del liquido) non cambia.
Appare chiaro quindi che più un liquido si trova in profondità, maggiore sarà l'energia necessaria a portarlo in superficie.
Se il liquido in questione è il petrolio, da cui ricaviamo dell'energia, arriveremo ad un punto (profondità) tale in cui l'energia occorrente per sollevare un barile di petrolio sarà pari a quella energia che il barile è in grado di fornire. L'andamento dei prezzi del petrolio mi fa pensare che ci stiamo avvicinando pericolosamente a quel punto, cioè al punto in cui avremo ancora abbondanti scorte di idrocarburi nel sottosulo, ma non sarà più conveniente estrarli.

Ondata di caldo torrido.... magari!

Come ogni anno mi è capitato di sentire dei giornalisti parlare di caldo torrido, allarme temperature elevate, nonne e bambini nei rifugi! con condizioni di tempo simili alle attuali.
Sono alcuni giorni che il sudore ci rimane appiccicato sulla pelle provocandoci quella fastidiosissima sensazione tipica di alcuni giorni d'estate? Ci svegliamo alla mattina e vediamo una leggera nebbiolina salire fra le colline? Questi fenomeni non segnalano una giornata particolarmente torrida, ma una giornata afosa.
Devo dire che il dubbio che qualcosa fosse cambiato da quando studiavo mi è venuta facendo ricerche su internet, anche sui dizionari online, la parola torrido viene riportato come un aggettivo riferito a giornate particolarmente calde.
Solo alla fine su un sito di meteorologia ho trovato conferma ai miei ricordi.
Il caldo torrido è quello che si ha nelle condizioni di bassa umidità relativa dell'aria e che pertanto permette una facile evaporazione del sudore dalla pelle.
Si parla di caldo afoso solo con percentuali di umidità maggiori del 50%.

Ubuntu

I miei propositi di questa estate prevedono di impratichirmi nell'uso di Linux.
Dopo aver installato (non incruentemente!) Ubuntu 8.04 ho iniziato a trovare alternative ai software che usavo su windows.
Open office lo uso da anni e pertanto continuo ad usarlo sempre con maggiore soddisfazione, Firefox, Picasa sono sempre gli stessi, ma grandissime soddisfazioni mi hanno dato i programmi di acquisizione video, montaggio e editing dei filmati realizzati con la mia telecamera. Altra nota al merito Rhytmbox, validissima alternativa ad itunes.
Poi ho iniziato con le cose serie, usare i software di grafica: The Gimp e Inkscape.
Visto che li uso per realizzare carte geologiche l'approccio è stato laborioso e non ancora del tutto soddisfacente, soprattutto per la stampa di disegni in cui mescolo bitmap ed oggetti vettoriali.
Anzi se qualcuno mi sapesse dare qualche dritta lo ringrazierei in qualsiasi modo possibile. Io per ora, per avere risultati decenti esporto le immagini in formato .png e poi le stampo.
Altro cruccio: dove trovo un driver non parente di un bradipo per la epson d92?

Cose da geologi

Mi sono trovato a lavorare come geologo nella zona di Stazione Monte Amiata ed a consultare il foglio 320030 della cartografia geologica della Regione Toscana, in un'area vicino a dove ho svolto la mia tesi di laurea, nell'area dove aveva svolto la sua tesi Riccardo Cinelli. Penso che gli scriverò perché nella carta pubblicata il nostro lavoro è stato stravolto, ed i dati resi disponibili, in molti casi, sono palesemente sbagliati.
E comunque ho intenzione di tornare sull'argomento.

Mal comune...

Evviva!
Finalmente noi geologi e biologi non siamo più soli a subire gli strali dei fautori del "Disegno Intelligente", ed anche se robusti (parlo per me, riferito alla mole) troveremo tra breve dei collaboratori ad aiutarci nel sostenere l'eloquio dei vari fondamentalisti cristiani, islamici....
Riporto parte dell'editoriale di Le Scienze di giugno 2008 scritto da Enrico Bellone:

Due anni fa alla NASA circolava un memorandum politico secondo il quale, essendo il big bang solo «un'opinione», la NASA non doveva pertanto preferire una visione dell'universo che «scarta il progetto intelligente da parte di un creatore». Secondo Kaiser, negli Stati Uniti si sta passando dal rigetto dell'evoluzione delle specie al rigetto dell'evoluzione cosmologica. Con inviti rivolti ad alcuni scienziati del MIT, dileggiati come «teste d'uovo» che dovrebbero cambiare mestiere e diventare camionisti. Guidando un autocarro potrebbero finalmente dare un'occhiata agli alberi e alle montagne, e capirebbero che tutte le cose del mondo esistono perché sono state create secondo un progetto dotato di scopi.

Polo Nord

In questi giorni nei quotidiani ed in alcuni Tg, dopo averci dilettato dei gossip sulla gravidanza di Ilary Blasy ed il viaggio di nozze di Briatore, è comparsa in modo sfuggente la notizia che questa estate per la prima volta dall'inizio dell'ultima glaciazione, i ghiacci del Polo Nord fonderanno.
La notizia è stata diffusa dalla rivista americana National Geografic, ed in Italia prontamente ripresa dai mezzi di informazione (qui Corriere, Ansa, Ansa riportato, e qui si vede quale è il vero allarme per questi moderni pitagorici: gli sbagli formali nel linguaggio!). Il rilievo dato alla notizia fa vedere quale sia il livello di preoccupazione per il global warming presente in Italia, ma forse nel mondo intero.
Comunque, da insegnante, mi premeva far presente ad eventuali autori di testi scolastici, che per caso leggono questo blog, le inevitabili correzioni da fare sulle nozioni di: regione artica, permafrost, habitat dei plantigradi polari ecc..

Scrutini

Come sapete oggi verrà appeso all'ingresso della scuola (orario variabile a seconda di quando finiamo a Castelnuovo, fra le 12,30 e le 15,30) il tabellone con i risultati dell'esame. Per la norma sulla privacy sarà li scritto solo se il candidato è stato licenziato/a oppure no.
Per vedere il voto degli esami dovrete andare in segreteria (orario 11.00 - 13.30), a Castelnuovo, a ritirare la "certificazione delle competenze".

Problema

Un professore guadagna 1250 euro all'anno, da settembre a giugno spende di carburante 1400 euro per compiere il tragitto casa scuola di 35 Km. Quanto risparmierebbe se la scuola si trovasse a 5 Km? E se fosse a 11 Km? A 14? A 25? Rappresenta i dati Km - risparmio in un grafico cartesiano, e tenendo presente che a settembre scorso il carburante costava 1,2 euro/litro, adesso costa 1,5 euro/litro ed è previsto che fra un anno costi 2 euro al litro.

Trasferimenti

Come potete leggere qui, anche il prossimo anno mi dovrete sopportare.... ed io dovrò sopportare voi!

Cosa leggo in Internet

Come vedete a destra ho inserito una serie di link verso i siti che più consulto.
Fra questi vorrei segnalare un post di oggi di Luca Sofri, che non c'entra nulla con la matematica e le scienze ma che mi trova completamente d'accordo.

Comunicazioni fra Prof

Se casomai, Laura Guerrieri capita in questo sito, la pregherei di contattarmi a gianni.bianciardi@gmail.com. Ho parlato con altri docenti di matematica e forse abbiamo lasciato qualcosa da scrivere nello statino (tipo: giudizio prove nazionali, qualcuno addirittura ha fatto la media fra italiano e matematica!?).
Se non capita la Prof. ma qualcuno che conosce la sua e-mail ed è così cortese da lasciarmela, sarà prontamente e pubblicamente ringraziato.

Soluzioni prova nazionale

Riporto a questo link le soluzioni della prova nazionale di matematica.
Dovrete scaricare il file pdf, vi consiglio di salvarlo e quindi di aprirlo.

Prova nazionale

Abbiamo corretto, la prof. Guerrieri ed io, le vostre prove di italiano e matematica. Per quanto riguarda le mie, ho potuto vedere che i risultati sono in linea con la prova che si fece in classe, dunque non esaltanti.
Per le prove di italiano la prof sembrava soddisfatta.

Compito

Ho dato una prima occhiata ai compiti: quasi tutti hanno dato il loro meglio.
Complimenti.

Prove scritte

Le prove scritte di matematica si terranno il giorno mercoledì 11 giugno il compito di matematica, tre ore di tempo.
Martedì 17 si terrà invece la prova nazionale di italiano e matematica.

Libro delle vacanze

Per Gabriele.
Oggi ho consegnato i libri delle vacanze ai tuoi compagni, se non potrai ritirarlo ricorda ai tuoi genitori di venire a prenderlo lunedì per il ritiro delle pagelle.

Tavole numeriche

A grande, ma tarda, richiesta.
A questo link potete trovare delle tavole numeriche (16 pagine) che una volta stampate tutte potrete utilizzare all'esame. Il formulario precedente, da solo, non è utilizzabile all'esame.

Astronomia

Per chi è interessato metto qui il link per un quiz di astronomia, questa volta in italiano che ho realizzato io.
Se qualcuno fosse interessato metto qui il link dove è possibile scaricare una presentazione powerpoint sullo sfruttamento della risorsa acqua.
Specialmente per la futura terza: qui potete scaricare la guida all'uso di Geogebra, che avete usato in classe.
Qui invece una simpatica attività se volete allenarvi durante l'estate.

Prova del 17 giugno

Come avete visto stamani cominciano ad arrivare materiali online per esercitarci alla prova nazionale di matematica dell'esame di stato. Vi metto qui il link per arrivare alla pagina dove sono elencati tutti i test online.
Consiglio spassionato: ESERCITATEVI!!!

Algebra

Vi propongo anche di fare un ripasso di algebra svolgendo il test online.
Si tratta di un test avanzato sui numeri relativi . Prossimamente posterò ache uno sulle equazioni.

Geometria solida

Dopo aver tanto fatto per scienze voglio consigliarvi qualcosa per matematica:

Facendo click qui troverete un formulario di geometria solida.
A quest'altro indirizzo troverete invece un test online di geometria solida, che può essere utile per la prova del 17.

Nascita di stelle

Riporto due articoli tratti dal sito di Focus:
Nello spazio c’è un uomo che tiene in mano un serpente: questo è il significato latino del nome di Ofiuco. Una costellazione conosciuta sin dall’antichità, attorno alla quale c’è gran fermento per la nascita di nuove stelle. La “nursery” dei nuovi astri si trova a circa 400 anni luce da Ofiuco ed è visibile in questa fotografia, in falsi colori, scattata dal telescopio spaziale della Nasa Spitzer.
Secondo una stima degli astronomi, le stelle appena nate, che in quest’immagine brillano a contatto con le polveri cosmiche circostanti, sarebbero più o meno 300 e avrebbero un’età media di circa 300 mila anni. Degli astri "lattanti", se pensiamo che il Sole ha già 5 miliardi di anni.

Foto: © NASA JPL-Caltech, Harvard-Smithsonian CfA

Il cielo a puntini



della nebulosa NGC 3576, che possiamo ammirare in questa fotografia scattata dal telescopio spaziale Chandra. Secondo gli astronomi questa regione è una fucina di giovani astri (visita anche un'altra "nursery" stellare).
Ma che cosa sono quei puntini colorati che brillano tutt’intorno alla nebulosa? Alcune sono giovani stelle appena nate, altri sarebbero non meglio identificate sorgenti di raggi X.
E' infatti la prima volta che nella regione - densa di gas che spesso nascondono gli oggetti celesti - vengono immortalati questi "puntini".
[E. I.]

Foto: © NASA/CXC/Penn State/L.Townsley et al.

Esplorazione spaziale

Visto che qualcuno potrebbe parlarmi di esplorazione spaziale, ed in italiano non si trova quasi nulla, ho trovato sul New York Times un simpatico quiz in inglese sull'esplorazione spaziale (gli americani lo chiamano Astronomy quiz, ma evidentemente non è astronomia).
Per rispondere fare clic sulla risposta esatta e poi su Submit Answer, quindi click su next, alla fine delle 10 domande vi dà il risultato.

Ho appena finito di correggere i compiti e questo è l'aereogramma dei voti che avete preso.

Tesine

Di alcuni di voi ancora non so quali argomenti voglia portare all'esame. Direi quindi di fissare una scadenza: 30 maggio. Quelli che per quella data non mi avranno consegnato nulla, all'esame riceveranno domande fatte a mio piacimento.

Compito

Vi ricordo di ripassare i grafi ad albero per il calcolo delle probabilità. In bocca al lupo.

Fenomeni endogeni

Qui trovate un piccolo questionario interattivo se volete ripassare qualche argomento di geologia.
Attenzione!! Su alcuni browser non funziona, e non so perché.

Lunedì

Ricordo che lunedì pomeriggio non va portata scienze in quanto faremo preparazione al compito, principalmente di geometria, ripassate il piano cartesiano.
Per quel che riguarda gli argomenti del compito, che ancora non ho detto:
Un esercizio di calcolo della probabilità ed uno di statistica.
Un esercizio di scienze fra gli argomenti già svolti.
Geometria: solido di rotazione, partendo da una figura piana.
Equazioni di primo grado.

Buoni propositi

...

Moti della Terra

Per quanto riguarda i movimenti che compie la Terra posso mandarvi a questo semplissimo sito oppure a questa pagina di wikipedia. Inoltre segnalo questo documento powerpoint dove troverete altre spiegazioni.

What Causes Earth's Seasons?

Questo video spiega come il moto di rivoluzione della Terra attorno al Sole, provochi l'alternarsi delle stagioni.

NASA - Rotating Earth

Qui potete vedere il moto di rotazione della Terra attorno al proprio asse

Tesine

Per coloro che mi vogliono mandare le tesine, possono postarle qui (gianni.bianciardi@gmail.com). Lasciate comunque un commento nel blog, in quanto non è un indirizzo che apro giornalmente.

Verifica di Maggio

Ricordo a tutti che la verifica di Maggio si terrà martedì prossimo, il 20.

L'energia del Sole

Qui si illustra la reazione di fusione nucleare che avviene continuamente nel sole, in cui due atomi di idrogeno H che in condizioni normali si respingono perché hanno la stessa carica elettrica, si uniscono, per formare un atomo di Elio.Quando questo avviene si consuma una minima quantità di materia che si trasforma in moltissima energia secondo la E=mc2

Reazione di fissione nucleare

Questo video illustra la reazione di fissione nucleare.

Apertura di una dorsale

Come si formano le montagne

Energie varie

Per quel che riguarda le fonti di energia, il web offre o troppo (nel senso di testi realizzati per università o 5° liceo) o troppo poco. Quindi dopo una breve ricerca (in lingua inglese ci sarebbero infinità di cose...) penso pi poter consigliare wikipedia per le fonti di energia, le reazioni di fissione e fusione nucleare. Naturalmente anche qui dovrete fare larghi tagli a tutto quello che vi danno, e prendere l'essenziale del discorso.

Guida galattica per gli autostoppisti

Se volete passare un po di tempo con l'astronomia, questo arcade l'ho fatto io.

Probabilità e statistica

A me questo link funzionava anche prima, comunque ce l'ho rimesso.
I problemi sono dell'altro sito, visto che alle 18.05 funzionava ed alle 18.24 no.
Che dire? Provate....

A proposito di droghe..

Solo per stomaci forti.
Attenzione!!! Le immagini sono molto crude (e disturba molto il sonoro).
Trainspotting - The Full Toilet Scene.

Subduzione e rift

Ancora per approfondire la parte geologica ho trovato un buon sito in italiano con belle immagini che possono chiarire il concetto di subduzione (che riguarda quelli di voi che mi parleranno di Ande, Giappone ecc.), apertura di dorsali (rift africano) e collisione fra masse continentali (India).

Sistema solare

Un'agile sito che permette di esplorare il nostro sistema solare lo trovate qui. Nel sito del telescopio spaziale Hubble potrete trovare magnifiche raccolte di immagini del sistema solare e dell'intero universo. Navigando nel sito potrete trovare valanghe di immagini.

Sistema nervoso e droghe

Per quelli che all'esame portano il sistema nervoso, segnalo una pagina dell'Università di Trieste, anche con troppi argomenti per i nostri scopi, ma dove comunque potrete trovare abbondanti figure, spiegazioni, ed anche gli effetti che hanno le droghe sul sistema nervoso, purtroppo moltimdegli argomenti sono in inglese. Chiaramente per le tesine dovrete sintetizzare molto.
Per chi desidere leggere qualcosa in italiano sugli effetti delle droghe sul sistema nervoso può andare qui o qui.

Calcolo delle probabiltà e statistica

Per tutti quelli che invece sono interessati agli argomenti di calcolo delle probabilità e statistica segnalo un sito, nuovo nuovo dove sono presenti sia testi, esercizi svolti ed esercizi su questo argomento.

Teoria dell'evoluzione

Per tutti quelli che mi parleranno della teoria dell'evoluzione all'esame ho trovato una interessante presentazione svolta dall'alunna di un liceo, vincitrice di un concorso.

Per chi vuol trovare materiale cercando in internet da solo, raccomando la massima attenzione, in quanto quasi tutte le pagine che si aprono su google, in italiano, sono di negazionisti, ovvero che cercano di negare la teoria dell'evoluzione. Ma per adesso è ancora quella valida del buon Darwin ritratto qui accanto.

Prova d'esame 17 giugno

Buone notizie!!!!! Il ministero ha pubblicato un facsimile di prova d'esame (quello insieme ad italiano). Proveremo a svolgerlo mercoledì 14 maggio, ultima ora invece di scienze.

Dunque...

Come prima cosa vi lascio questo link: (clicca qui) dove quelli di voi che porteranno come argomento di scienze qualcosa che riguarda la tettonica a placche, potranno trovare diversi materiali.

Inizia il Lavoro

Salve a tutti. Questo blog è pensato per aiutarvi ad affrontare nel miglior modo possibile i prossimi esami di fine anno.
Ciò avverrà proponendovi esercizi di matematica, proponendo link ad argomenti attinenti al colloquio di scienze, e soprattutto aspetto le vostre domande e richieste di chiarimento.

Dunque, buon lavoro a tutti.